科學技術(shù)進(jìn)步法(fǎ)修訂(dìng)草案(àn)8月17日初(chū)次提請十三屆全國人(rén)大常委會第三(sān)十次會議審議(yì)。
據了解，現(xiàn)行科(kē)學技(jì)術(shù)進步法(fǎ)于1993年制定，2007年修(xiū)訂，随着(zhe)我國科(kē)技事業發展進(jìn)入新階段(duàn)，面臨(lín)新的形勢和任務，科(kē)學技術進(jìn)步(bù)法需(xū)要(yào)作出(chū)修改(gǎi)完(wán)善。通過(guò)修改科(kē)學(xué)技術(shù)進步法，進一步突出科技創新(xīn)的戰略地位，按(àn)照“四個(gè)面向”戰(zhàn)略方(fāng)向，加強統(tǒng)籌科技(jì)創(chuàng)新體(tǐ)系建設(shè)、能(néng)力建(jiàn)設和制度建設，運用(yòng)法治力量(liàng)不斷(duàn)提高科技(jì)創新質量和效(xiào)率，加快推動新(xīn)階段高質量發(fā)展。
本次科技進(jìn)步法(fǎ)修(xiū)改(gǎi)，在現(xiàn)行法律八章七(qī)十五(wǔ)條(tiáo)的基礎上，對(duì)法律框架和内容作(zuò)出(chū)部(bù)分調整，其(qí)中新增“基礎(chǔ)研究”“區(qū)域科技創新”“國(guó)際(jì)科學技(jì)術合(hé)作”三章，共計十(shí)一章一百零六(liù)條。
爲(wèi)加強基礎(chǔ)研究(jiū)、提升原始(shǐ)創(chuàng)新(xīn)能力，草案(àn)提出，建立基礎(chǔ)研究穩(wěn)定(dìng)支持(chí)的投入機制，提(tí)高基礎研究經(jīng)費在(zài)全社(shè)會研(yán)究開發經(jīng)費(fèi)總(zǒng)額中(zhōng)的比例；圍(wéi)繞科學技(jì)術前(qián)沿、經濟社會發(fā)展和國家安全(quán)重大需求，聚(jù)焦(jiāo)重大科學(xué)問題(tí)，提升科(kē)學技術(shù)的源頭創新能(néng)力；完善學(xué)科和(hé)知識體(tǐ)系(xì)布局(jú)，支持基礎研究(jiū)基地建(jiàn)設等。
本次科技(jì)進步法(fǎ)修改，突出強化(huà)國家(jiā)戰略科技(jì)力量，推動(dòng)關鍵(jiàn)核心技術(shù)攻關(guān)。草案明确，構建(jiàn)和強(qiáng)化以國家(jiā)實驗室、國家(jiā)科學技術(shù)研究開發機構、高(gāo)水平(píng)研究(jiū)型大學、科(kē)技(jì)領軍企業爲(wèi)重要組成部分(fèn)的國家(jiā)戰(zhàn)略科(kē)技力量；完善社會主義市場經(jīng)濟條(tiáo)件下(xià)關鍵(jiàn)核心技(jì)術攻關新型舉國體制(zhì)，組織實(shí)施(shī)體現(xiàn)國家戰略需求(qiú)的重大科技任(rèn)務等。
爲激發科(kē)學技術人(rén)員創(chuàng)新創造活力，加(jiā)強創新人才教育(yù)培養，草案在(zài)總則中增加了科學(xué)技術(shù)人員(yuán)應當受(shòu)到(dào)全社(shè)會尊重(zhòng)的内容(róng)，強調創(chuàng)造有利(lì)的環(huán)境(jìng)和條件，保障(zhàng)科(kē)學技術(shù)人員投(tóu)入科技(jì)創新(xīn)和(hé)研(yán)究開(kāi)發活動。草案規(guī)定，建立健全創新人才教育培(péi)養機制，實行科(kē)學技(jì)術人員分(fèn)類評價制度，突(tū)出創新價值、能(néng)力、貢獻導向。
草案還(hái)對(duì)完善和優化(huà)國(guó)家創新(xīn)體系(xì)、優化區域(yù)創新布局(jú)、擴大(dà)科學技術開放(fàng)與合(hé)作、營(yíng)造良(liáng)好創(chuàng)新環境等(děng)内(nèi)容進行了規(guī)定。
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